为什么不关注一下孩子的“痛苦”呢？

儿童拒绝上学背后的创伤经历

目次

拒绝上学是孩子的求救信号

“为什么你不能去上学？”“别偷懒，去上学！” 

我能理解你想对已经辍学的孩子说这些话的感受。

但首先，请这样想一想。

您的孩子可能正处于“想上学也上学不了”的困境。

事实上，许多研究已经表明，许多失学儿童患有精神和身体问题。

例如，一项调查显示，许多失学儿童抱怨患有焦虑、抑郁等精神疾病，以及头痛、胃痛等身体问题。

那是拒绝上学并不是孩子懒惰或情绪的问题，而很可能是精神或身体上出现 SOS 的信号。のです。

背后的“创伤经历”

那么这些“精神和身体的SOS”为何会出现呢？

许多失学儿童抱怨人际关系出现问题，例如被欺负或与老师相处不融洽，或学习出现困难，例如无法跟上学校的学习进度。
这些心理上的压力经历，或者说“创伤经历”，可能会造成身心障碍，造成学生“想去上学也去不了”的情况。对大人而言，或许觉得微不足道的小事，对孩子来说却可能是人生中最痛苦的经历“创伤”可能会变成。

伤害和创伤是无法从外部看出来的，孩子们没有意识到自己的伤害和创伤的情况并不少见。

这不是问题行为，而是受伤的迹象

受伤儿童除了不上学外，还可能表现出以下行为：

---

• 愤怒和恐慌
• 强烈的不信任感和试探态度
• 回避，逃避，无法思考
• 表现得冷静而开朗
• 我的记忆模糊不清

---

当您的孩子表现出这些行为和动作时，您可能会倾向于关注“行为”本身，但为什么不稍微改变一下您的观点并考虑一下“这种行为是否可能是由于某些创伤经历造成的？”
这些或许不是“问题行为”，而是“受伤的迹象”。对于受伤的孩子来说，重要的是“治愈伤口”。

积极的经历有助于治愈

那么我们怎样才能治愈伤口呢？

答案是“积极的体验”。这没什么特别的，有些事情可以在家里做。例如，为什么不每天花五分钟让父母和孩子互相谈谈今天的感受呢？

执行此操作时，请记住以下几点：

---

• 倾听孩子说的话，不要拒绝（接受，不要评判）
• 通过说“谢谢”或“我很高兴”等话来表达你的感受
• 创建一个安全的空间（一个没有责骂或比较的地方）

---

通过积累这些积极的经验，当孩子感受到“这个家令人安心”“父母很重视我”时，其恢复力就会显著增强。

如果您担心自己是否能够独自完成这件事，那么向家人以外的人寻求帮助就很重要。

---

• 除了家人以外，还要注意其他可以信赖的成年人（祖父母、邻居中值得信赖的成年人、学校老师、补习班或课外活动的老师等）
• 积极参与当地活动（节日、志愿服务、儿童团体等）

---

在此网站上，您可以找到有关各种公共和私人支持选项的信息，因此一起寻找适合您和您的孩子的服务是个好主意。

拒绝上学并不是结束

“我什么时候可以回学校？”

“学习怎么样？”

你有这种感觉是可以理解的。然而，拒绝上学或感情受伤都不是“终点”。重要的是相信孩子的能力，并循序渐进地支持他们，不要操之过急。

有很多人会支持你和你的孩子，所以让我们一起一步一步来吧。

【参考文献】

---

■文部科学省儿童发育科学研究所（2024）委托项目：《关于失学影响因素分析的调查报告》
https://kohatsu.org/20240325research-report/

■学校ACE研究（2023年）
https://kohatsu.org/school_ace/

■PCE 研究：全州样本中的积极童年经历与成人心理及关系健康，以及不同不良童年经历水平之间的关联
https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2749336

---